1. Bruto motorikas attīstība:
- 13 mēneši: Pārliecinoši staigā bez atbalsta, kāpj pa kāpnēm ar palīdzību, met priekšmetus virs galvas.
- 14 mēneši: Skrien, sper bumbu, pietupjas, lai paceltu priekšmetus, kāpj augšup un lejup pa mēbelēm.
- 15 mēneši: Noliecas un paceļ priekšmetus nepietupjoties, iet atpakaļgaitā, patstāvīgi kāpj uz zemām virsmām.
- 16 mēneši: Lēc ar abām kājām, staigā augšup un lejup pa kāpnēm bez palīdzības, sāk kāpt pa rotaļu laukuma aprīkojumu.
- 17 mēneši: Īsi nostājas uz vienas kājas, kāpj pa kāpnēm divus pakāpienus vienlaikus, sāk braukt ar trīsriteni.
- 18 mēneši: Lec pāri nelieliem priekšmetiem, kāpj pa kāpnēm pieaugušo uzraudzībā, var sākt izrādīt interesi par braukšanu ar stumjamu rotaļu mašīnīti.
- Veicināt: Nodrošiniet drošas vietas izpētei, piedāvājiet rotaļlietas, kas veicina kāpšanu un skriešanu, iesaistieties āra rotaļu aktivitātēs, rūpīgi uzraugiet kāpšanas aktivitāšu laikā.
2. Smalko motoriku attīstība:
- 13 mēneši: Veido torņus ar 4-6 klucīšiem, zīmē apļus un līnijas, pāršķir lapas grāmatās.
- 14 mēneši: Tur krītiņus ar knaibļu satvērienu, zīmē vienkāršas formas, sāk patstāvīgi lietot galda piederumus.
- 15 mēneši: Raksta ar lielāku kontroli, būvē torņus ar 6-8 klucīšiem, sāk izģērbties ar palīdzību.
- 16 mēneši: Pāršķir grāmatas lappuses pa vienai, tur mazus priekšmetus starp īkšķi un pirkstiem, sāk ģērbties ar palīdzību.
- 17 mēneši: Zīmē vienkāršas formas, piemēram, apļus un kvadrātus, sāk virvēt pērlītes, var sākt lietot galda piederumus, tos neizlejot.
- 18 mēneši: Sāk zīmēt atpazīstamus objektus, no klucīšiem būvē augstākus torņus, izrāda interesi par krītiņu un marķieru izmantošanu radošai izpausmei.
- Veicināt: Piedāvājiet drošus, vecumam atbilstošus mākslas materiālus, iesaistieties pirkstu spēlēs un vienkāršās mākslas aktivitātēs, sniedziet iespējas rotaļāties ar drošiem materiāliem, praktizēt ģērbšanās un noģērbšanās prasmes pieaugušo uzraudzībā.
3. Runas un valodas attīstība:
- 13 mēneši: Lieto 6–10 vārdus, saprot vienkāršus jautājumus un norādījumus, norāda uz attēliem grāmatās.
- 14 mēneši: Pasaka 10–20 vārdus, lieto žestus un vārdus, lai paustu vajadzības un vēlmes, izpilda vienkāršas komandas.
- 15 mēneši: Lieto divvārdu frāzes, sāk uzdot vienkāršus jautājumus ("kas tas ir?"), saprot pamatjēdzienus, piemēram, "liels" un "mazs".
- 16 mēneši: Pasaka 20–50 vārdus, sāk apvienot vārdus īsos teikumos, saprot vienkāršus stāstus un rutīnas.
- 17 mēneši: Saziņai izmanto vienkāršus teikumus, patīk dziedāt un atskaņot, sāk saprast vietniekvārdus, piemēram, "es" un "tu".
- 18 mēneši: Pasaka 50–100 vārdus, bieži uzdod jautājumus ar atbildi “kāpēc”, sāk stāstīt vienkāršus stāstus, saprot tādus pamata prievārdus kā “iekšā” un “ārā”.
- Veicināt: Bieži runājiet un dziediet ar savu bērnu, lasiet skaļi ar dzīvām balsīm, atbildiet uz viņa vokalizācijām un jautājumiem, pastāstiet par savām ikdienas aktivitātēm, nosauciet objektus un darbības, ko veicat.
4. Sociālā un emocionālā attīstība:
- 13 mēneši: Izrāda spēcīgu pieķeršanos pazīstamiem aprūpētājiem, var izjust atšķiršanās trauksmi, spēlējas kopā ar citiem bērniem ar minimālu mijiedarbību.
- 14 mēneši: Spēlē paralēlas spēles ar citiem bērniem, sāk izrādīt interesi par rotaļlietu dalīšanos, izrāda plašāku emociju gammu.
- 15 mēneši: Izrāda pieķeršanos pazīstamiem cilvēkiem un mājdzīvniekiem, sāk iesaistīties vienkāršās izlikšanās spēlēs, var izjust svešinieku trauksmi.
- 16 mēneši: Atdarina citu rīcību un emocijas, labprāt spēlē vienkāršas spēles ar citiem bērniem, var izrādīt īpašumtiesības attiecībā uz rotaļlietām.
- 17 mēneši: Izrāda empātiju pret citiem, spēlē interaktīvākas spēles ar citiem bērniem, sāk izprast pamatnoteikumus un rutīnu.
- 18 mēneši: Sāk sadarboties ar citiem rotaļu laikā, izbauda izlikšanās spēles ar sarežģītākiem scenārijiem, pauž plašāku emociju klāstu, piemēram, vilšanos un prieku.
- Veicināt: Nodrošināt iespējas sociālai mijiedarbībai ar ģimeni un draugiem, iesaistīties klātienes spēlēs un aktivitātēs, reaģēt uz viņu emocijām ar siltumu un sapratni, piedāvāt iespējas kooperatīvām spēlēm.
5. Kognitīvā attīstība:
- 13 mēneši: Izprot priekšmetu pastāvību, ievēro vienkāršas rutīnas, šķiro objektus pēc krāsas vai formas.
- 14 mēneši: Saskaņo līdzīgus objektus, norāda uz pazīstamiem objektiem un ķermeņa daļām, kad tās tiek nosauktas, parāda agrīnas problēmu risināšanas prasmju pazīmes.
- 15 mēneši: Izpilda divpakāpju instrukcijas, saprot vienkāršus jēdzienus, piemēram, "augšup" un "lejā", spēlē vienkāršas cēloņu un seku spēles.
- 16 mēneši: Risina vienkāršas mīklas, patīk skatīties grāmatas ar attēliem, sāk izprast skaitīšanas pamatjēdzienus.
- 17 mēneši: Rāda sarežģītākas izlikšanās spēles, saprot vienkāršus jautājumus par pazīstamiem objektiem un attēliem, sāk kategorizēt objektus.
- 18 mēneši: Sāk atpazīt pazīstamus objektus pēc nosaukumiem, patīk skatīties grāmatas ar stāstiem, var sākt skaitīt objektus līdz diviem.
- Iedrošināt: Spēlēt paslēpes ar rotaļlietām, piedāvāt drošus sadzīves priekšmetus izpētei, aprakstīt priekšmetus un darbības ikdienas rutīnas laikā, iesaistīties vienkāršās šķirošanas un saskaņošanas spēlēs, lasīt grāmatas ar interaktīviem elementiem.
Papildu padomi:
- Atcerieties, ka katrs mazulis attīstās savā tempā. Šīs ir vispārīgas vadlīnijas, tāpēc neuztraucieties, ja jūsu mazulis nesasniedz visus attīstības posmus precīzi laikā.
- Koncentrējieties uz mīlošas un stimulējošas vides nodrošināšanu, kas ir pilna ar mijiedarbību, spēlēm un izpēti.
- Ja jums ir kādas bažas par bērna attīstību, konsultējieties ar savu pediatru.
- Svinam katru svarīgu notikumu, lielu vai mazu!
Noderīgi resursi:
- Slimību kontroles un profilakses centri: https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html
- Amerikas Pediatrijas akadēmija: https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/
Šis ir vērtīgs laiks jūsu bērnam, kas strauji aug un mācās. Izbaudiet vērošanu, kā viņš pēta, atklāj un veido saikni ar apkārtējo pasauli!